不忘初心,与爱同行
时间:2021-09-13   访问量:15579

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又是一年金风飒飒,又逢九月!八月底,学校为让班主任们更好迎接学生入学,特举办了班主任培训。这次的培训让我收获颇多,受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从优秀班主任的案例实践上给了我处理班级事务的启示,同时也更新了我的教育观念,对自己的职业发展有了更为清晰的认识。在今后的班主任工作中,我将以高标准严格要求自己,不断学习,不断反思,并努力做到以下几个方面:

 一用爱心浇灌学生,做有责任心的班主任。只有设身处地为学生着想,才能深入学生心灵,做让学生喜爱的老师。二是会议上提到的“勤”,其中包括对班级事务,对学生表现两方面。做到腿勤,嘴勤以及眼勤。及时与学生和家长沟通,开拓进取,积极进行教育改革,以学生发展为中心,清楚教学思路,并实施积极科学的管理方法,做到“人人有事做,事事有人做”。这一点让我印象尤为深刻,同时也受益颇深,让我对自己的职业有新的认知,并用心学习,努力提升自己,志存高远,做好职业规划,做一个对学生充满爱,并有追求的教师。

 二是班主任要以身作则,为人师表。老师的一言一行都会不同程度影响学生。“学高为师,身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。新时期的班主任应不断地完善自己,不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

 三是要做出客观且正确的评价,并及时鼓励学生。班主任要公正的评价每一位学生,恰当地 指出学生的错误,及时对表现好的学生提出表扬。对成绩好的学生不护短,对待中等生不冷漠,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,善于发现差生的闪光点,并使之发扬大。

 四是要做到因材施教。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。记得一位老教师讲过:教师遇到突发事件,光有爱心和职责心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲究不同的方法。因此,在未来的工作中,我也会细心观察每位学生的不同之处,因势利导,因材施教,使得每位学生都能发挥自己的所长,最大程度释放自己的潜力。

 总的来说,要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新,争取做一个更为优秀的班主任。